目次 新しい能力概念と教育-その背景と系譜 第1部 新しい能力-その理論と背景能力を語ること-その歴史的現代的形態 リテラシー概念の展開-機能的リテラシーと批判的リテラシー 新しい能力と教養-高等教育の質保証の中で 学力論議の現在-ポスト近代社会における学力の論じ方 第2部. CiNii 論文 - は教育を変えるか.
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1 松下佳代編著 は教育を変えるか-学力リテラシーコンピテンシー ミネルヴァ書房 2010年.
. 注記 文献あり 索引あり. 松下 佳代著 httpscaliljpbook462305859X PISAリテラシーキーコンピテンシー読解力学士力社会人基礎. 松下 佳代 1960-出版地国名コード JP.
経済先進国に広がったさまざまな新しい能力概念を理論的 概念的に整理する 社会がうまく機能し個人が充実した人生を送るためには どんなコンピテンシー能力を保障すべきかを明らかにする pisaなどの調査の土台となる枠組みをつくる. ここ20年ほど教育界では様々な 能力や力が提唱されてきました私 はこれらを新しい能力と総称し ていますこの新しい能力が出 てきた背景には後期近代社会と言 われる1990年代以降の社会の変化 がありますこの社会の特徴として. アタラシイ ノウリョク ワ キョウイク オ カエルカ.
Ⅳ pisaは日本の教育をどう変えたか Ⅴ pisaの限界とアイロニーまとめにかえて Ⅰ 新しい能力の氾濫 1990年代以降とりわけ2000年代に入ってか らさまざまな能力が教育の議論の俎上にのせら れるようになった例えば生きる力文部科. 教育方法学研究 2011 年 36 巻 p. 158- Toggle navigation.
税込 4950 円 45pt. 松下佳代編著 は教育を変えるか-学力リテラシーコンピテンシー- A5判 319頁 ミネルヴァ書房 2010年 本体4500円. 1能力はいかに語られてきたのか 2能力はいかに語られているのか①関係的能力観 3能力はいかに語られているのか②個体的能力観 おわりになぜ能力という発想を必要としてしまうのか BookGuide 能力という問いに興味をもった読者へ.
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脳を最適化すれば能力は２倍になる 樺沢紫苑著 感想 内容まとめ Conote 勉強 学習ノート 勉強法
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